Im Mittelpunkt der 14. Ausgabe von kultur · kompetenz · bildung steht die kulturelle Bildung im Tanz. Dabei wird besonders auf Projekte eingegangen die vom Tanzplan Deutschland, einer Initiative der Kulturstiftung des Bundes, angestoßen wurden.

Inhalt:

Der hat gut tanzen, dem das Glück aufspielt
Von Norbert Lammert
Experimentierraum
Von Olaf Zimmermann
Man muss die Progressivsten den Raum bauen lassen
Arnd Wesemann im Gespräch mit Madeline Ritter u. Hortensia Völckers
Jeder Mensch ist ein Tänzer
Von Gitta Connemann
You can change your life in a dance class
Von Karin von Welck
Netz an Kraftzentren für Tanz
Von Oliver Scheytt
Ästhetische Bildung ist selbstverständlich
Von Rolf Bolwin
Ästhetische Bildung fördern – aber wie?
Von Karin Heyl
Auf dem Weg zu einem europäischen Masterplan Tanz?
Von Helmut Ploebst
Investition in die Zukunft
Von Edith Boxberger
„…, was kommt von draußen rein“
Von Antje Klinge
Die Arbeit des Kinder- und Jugendprojekts des Bayerischen Staatsballetts
Eva-Elisabeth Fischer im Gespräch mit Bettina WagnerBergelt
Kann man „Ozon“ tanzen?
Nadine Querfurth im Gespräch mit Claudia Hanfgarn und Gert König-Langlo
Gute Beispiele kultureller Bildung im Tanz
Von Melanie Suchy
Verantwortliche Institutionen in Schwingung versetzen
Von Ulrich Schötker

Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung

Hg. v. Olaf Zimmermann und Theo Geißler

kultur · kompetenz · bildung 14